云上大冶报道（记者 熊业欣）近日，实验高中高三语文组教师们围坐在备课室里，备课组长李老师正指着模拟考试成绩分析表说：“这次古诗文鉴赏题的得分率只有62%，我们需要在接下来的教学中加强学生对意象分析的训练。”

面对新高考对核心素养的更高要求，实验高中高三年级探索出“精研考纲、优化课堂”的内涵式发展路径，通过一套环环相扣的“备考组合拳”，推动备考工作向纵深发展。

实验高中还积极开辟区域联动“经验输入通道”，与多所名校建立稳定交流机制，共享优质模拟考题与备考心得。通过“大教研组活动”与“小备课组研讨”相结合，使教研活动更灵活、更聚焦实际问题，实现了经验的有效转化。

一审：璩　靓

二审：范先浩

三审：柯少杰