云上大冶报道（记者 熊业欣 通讯员 程旭东 石婧）“挖红薯就像解难题，找对方法，一步一步来，总能成功！”近日，陈贵镇小学六年级学生陈凡在“劳动润心”主题活动中，不仅亲手挖出了红彤彤的红薯，更在劳动中收获了内心的平静与成长的力量。这一场景，正是该校将劳动实践与心理疏导有机融合的生动缩影。

针对六年级学生身心发展的关键期，陈贵镇小学依托校园劳动实践基地，创新打造“果蔬乐园”“巧手工坊”“班级责任田”等多元劳动体验区，让学生在挖红薯、摘番茄、制作手工作品的过程中，释放压力、调节情绪、学会合作。每个项目均由劳动教师与心理教师共同指导，实现“劳动中实践，实践中成长”。“把心理疏导融入劳动，比单纯谈话更有力量。”陈贵镇中心学校负责人柯贤生表示，这种“润物细无声”的育人方式，让孩子们在泥土中学会坚持、在协作中懂得沟通，真正实现了以劳育心、以心促劳。活动开展以来，学生们的转变令人欣喜：焦虑情绪得以缓解，同伴关系更加融洽，学习态度愈发积极，亲子沟通也更为顺畅。家长们纷纷点赞：“孩子变得更有责任感了，连做家务都主动多了。”

一审：璩　靓

二审：范先浩

三审：卫学平