【实验高中 少年说】扎根积淀 向上致远

云上大冶报道(作者:高二(9)班 刘锐 指导老师:程璨)老子有言“知足者富”。但鲁迅也说过一句话“不满足是向上的齿轮。”这两句话看似矛盾对立,实则统一,知足与不满足本就蕴含着为人处世的道理。时代洪流席卷而下,依吾见,新时代青年当以知足之心扎根地下辛勤积淀,以不满足之心奋发向上前往远方,才能屹立于时代。

知足是在自身能力之内的知足,如此方能脚踏实地,沉稳积淀为不满足作铺垫。苏轼有言“博观而约取,厚积而薄发”。我看文景两帝,知足常乐不肆意征战,励精图治,百姓安居乐业,幸得青史留名,称为“文景之治”;我亦看始皇帝,横扫天下,统一六国,何其霸气,但他仍不知足,南取百越,北修长城,征收财物,筑造阿房宫。他的计划何其宏大,然最终秦朝化为一抔焦土。以三人之鉴,新时代青年应对自身有清晰认识,知足常乐,沉稳积淀来为下一次奋发铺垫。

不满足是对自己本应本可以本能够得到的一种渴望,知足为它积势,使人向上有作为。

正如一句话所说:“天予不取,反受其咎。”当面对能够争取的机会时,知足便成了一种过错,让你变得胆怯,不敢向前。我见汉武帝刘彻,在国力富强时,没有安于现状而是要完成大一统局面,思想上听取董仲舒建议——罢黜百家,独尊儒术。军事上使卫青、霍去病北击匈奴,修筑万里长城。他以雄心壮志,奋发有为使汉王朝迎来鼎盛时期。依我拙见,新时代青年,应有不被知足熄灭的宏大志气。不满足给人动力,臻至远方。

知足常富,但仍保持锐气和进取之心;不满足而向上,但不去追求不切实际的事物。

于满足求知足,于知足寻不满足,只知满足而不追求不满足,生活就像一潭死水,大脑停止了思考只想安于现状毫无激情;只不满足而不知知足,人就会深陷于欲望沟壑,于欲望裹挟中麻木前行。新中国崛起过程不是一蹴而就,而是以不满足打破旧制度,行改革,以知足制方针,蓬勃发展,行稳致远。由此观,吾辈青年应于知足积势,于不满足寻突破,既不满于自身成就与理想,又知足于自身本心,不过分追求不被外物所惑,以此之行为掌舵人生方舟。知足与不满足,犹刹车与油门,船锚与长帆,新时代青年应辩证看待,将二者有机结合,知足扎根,勤积淀,以不满足向上致远方!

点评:文章立意高远,紧扣“知足”与“不满足”的辩证关系,体现了新时代青年的进取与清醒,是一篇兼具思想性与表达力的优秀作品。论证上,以老子、鲁迅的名言破题,又援引文景之治、秦始皇、汉武帝等历史典故为论据,古今勾连、正反对照,论据翔实且逻辑严密。语言表达凝练流畅,“刹车与油门”“船锚与长帆”的比喻生动贴切,让抽象的辩证关系具象化,展现出良好的思辨能力与文字功底,是一篇高中生佳作。

一审:张 敏 范先浩

二审:赵辅拥

三审:刘玉强