云上大冶报道（记者 熊业欣）4月16日，2026年“湖北好课堂”中小学美术学科送教“百县行”活动走进我市，来自武汉、荆州、黄冈、咸宁、鄂州、黄石等地的美术教研员、骨干教师齐聚一堂，共同观摩趣味盎然、创意十足的优质美术示范课，探索新课标背景下美术课堂教学改革新路径。

在滨湖学校，武汉市育才可立小学老师井华带来一年级美术课《调皮多变的点》。她以“‘点’的神奇之旅”为切入点，通过生活观察、游戏互动、工具体验等环节，引导学生发现荷叶露珠、夜空繁星、瓜果斑点等生活中的“点”，并运用勾线笔、记号笔、纸卷拓印等多种手法，让学生们在创作中感受“点”的多样形态。学生们兴致勃勃、大胆尝试，在轻松愉悦的氛围中收获艺术乐趣。

荆州市沙市实验小学老师高薇的《银饰之美》一课，则将非遗文化与美术课堂深度融合。高薇身着苗族传统服饰登场，以“鼓藏节”视频导入，带领学生赏析苗族银饰的纹样与文化内涵，指导学生们用锡纸制作仿银发簪，沉浸式体验“指尖非遗”的匠心之美。“这堂课让我了解了苗族银饰背后的故事，亲手做发簪也特别有成就感。”滨湖学校四年级学生刘菁霖戴着自己制作的发簪说道。一旁观摩的保安镇小学美术老师张文倩也表示，这种“文化浸润+动手实践”的模式，为基层美术教学提供了新思路。

当天下午，咸宁市横沟高中老师王胜蓝的示范课《抒情与写意——文人画》在大冶六中开讲。课堂没有枯燥的理论说教，而是以徐渭的《墨葡萄图》与卡拉瓦乔的《水果篮》对比开场，抛出“为何画得‘不像’却能成为传世名作”的谜题，一步步引导学生读懂文人画“借物抒情、托物言志”的内核。从笔墨线条的情趣，到“以形写神”的意境，再到诗书画印的有机结合，她用深入浅出的讲解，让学生们读懂了齐白石画虾的“似与不似之间”，也读懂了徐渭笔墨里的半生感慨。原本晦涩的传统美学，在层层拆解中变得鲜活易懂，让在场师生都沉浸在笔墨流转的魅力里。

本次送教活动把省级优质美术课堂直接送到基层，不仅点燃了学生的艺术热情，更为本地美术教师提供了学习交流、提升专业的优质平台。

编辑：璩　靓

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